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【单选题】

无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（　　）

A.情境学习
B.合作学习
C.掌握学习
D.发现学习
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

24%的考友选择了A选项

12%的考友选择了B选项

59%的考友选择了C选项

5%的考友选择了D选项

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下列属于道德情感的有（）。A.义务感B.责任感C.事业感D.自尊感E.集体主义皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A.自我中心阶段B.相对功利阶段C.权威阶段D.克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。A.接受B.反应C.评价D.组织E.性格培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A.说服B.群体约定C.榜样学习D.奖励与柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A.“好孩子”定向水姜老师听到晓城等几个学生说不喜欢自己，更喜欢之前的班主任，因此对他们一直没有好脸